В дошкольном центре прошёл смотр- конкурс многофункциональных пособий по нравственно -патриотическому воспитанию. В смотре конкурсе приняли участие педагоги всех возрастных групп.
Положение о смотре-конкурсе
на лучшее многофункциональное пособие по нравственно-патриотическому воспитанию
«Лучшая разработка дидактической игры по нравственно патриотическому воспитанию»
1. Общие положения
1.1. Смотр-конкурс «Лучшее многофункциональное пособие по нравственно-патриотическому воспитанию» проводится в соответствии с годовым планом работы ГУО «Дошкольный центр развития ребёнка №490 г. Минска» на 2023/2024 учебный год.
1.2. Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса среди педагогов дошкольного центра.
1.3. Положение определяет:
- Сроки и порядок проведения смотра-конкурса;
- Требования к многофункциональному пособию;
- Критерии оценки многофункционального пособия.
2. Цель и задачи смотра-конкурса
2.1. Цель: создание условий для организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию.
2.2. Задачи смотра-конкурса:
- активизация работы педагогов ДЦРР по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста;
- развитие инициативы и творчества, профессионального мастерства педагогов;
- пропаганда передового педагогического опыта педагогов по созданию развивающей предметно-пространственной среды, способствующей патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста.
3. Сроки проведения смотра-конкурса:
3.1. Смотр-конкурс проводится с 17 по 28.11.2023 года в виде презентации педагогами многофункционального игрового пособия в рамках заседания педагогического совета.
3.2. Итоги смотра-конкурса подводятся 28.11.2023.
4. Участники и условия проведения конкурса:
4.1. Участниками смотра-конкурса являются педагоги ДЦРР.
4.2. На смотр-конкурс педагоги дошкольного центра представляют многофункциональное пособие по нравственно патриотическому воспитанию.
4.3. К пособию прилагается информационный материал: название, цель, задачи, возраст воспитанников. К каждой дидактической игре прилагается информация с указанием программных задач и описания хода игры.
4.4. В ходе презентации пособия следует осветить следующие вопросы: название пособия, возрастная направленность, цель, содержание пособия (дидактические игры, наглядный материал), краткое описание хода игры, рекомендации по использованию в практике работы с детьми дошкольного возраста (вариативность, в каком режимном моменте, на каком занятии).
5. Критерии оценки мультифункционального пособия
5.1.Оценка игр и пособий производится каждым педагогом, присутствующим на заседании педагогического совета по 5-бальной шкале (кроме своих пособий). Подсчет и оглашение результатов смотра-конкурса производится администраций. По решению администрации ДЦРР могут быть учреждены специальные номинации.
5.2. При подведении итогов учитываются следующие критерии:
|
№
п/п
|
Критерий
|
Баллы
|
Оценка эксперта
|
|
1
|
Оформление (эстетика, грамотность, практичность)
|
0-5
|
|
2
|
Многофункциональность
|
0-5
|
|
|
3
|
Оригинальность идеи и исполнения
|
0-5
|
|
|
4
|
Соответствие содержания пособия заявленной тематике
|
0-5
|
|
|
5
|
Соответствие пособия требованиям безопасности, психологическим особенностям воспитанников
|
0-5
|
|
6
|
Разнообразие игрового материала
|
0-5
|
|
7
|
Степень новизны (находки педагогов, авторские игры, внедрение в известные игры элементов нового, вариативность, использование разнообразного и нестандартного материала)
|
0-5
|
|
8
|
Наличие информационного материала к пособию
|
0-5
|
|
|
9
|
Грамотность в составлении описания по использованию пособия
|
0-5
|
|
|
10
|
Умение автора (или творческой группы) презентовать пособие)
|
0-5
|
|
Итого:
|
|
ФИО эксперта
|
|
Подпись
|
|
Дата
|
0 баллов - полное отсутствие параметра
2 балла- наличие отдельных черт параметра
3 балла- удовлетворительная выраженность параметра
4 балла- достаточная выраженность параметра
5 баллов- максимальная выраженность параметра
6. Результаты смотра-конкурса
6.1. Педагог (или творческая группа педагогов), чья игра наберет наибольшее количество баллов, признается победителем смотра – конкурса.
6.2. Победители смотра-конкурса награждаются грамотами, а также премией.
